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[小学数学] 阅读理解的疑问

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发表于 2018-10-11 14:12 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 上海
娃目前小二,阅读理解小低年级一般在文中找,但发现小娃做题能找到归纳性答案而不是浅显的单一举例答案。比如段落第一句就是整段的主要意思,后面会举例论证,但考试的正确答案就是举的实例,而不是第一句。
纠结是否需要告诉他直接文中找,还是继续放任他以自己的方式做题,到几年级后,阅读理解不再是简单的文中找?
发表于 2018-10-11 14:21 | 显示全部楼层 来自: 上海
一句句看,这句话能代表整段话意么
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发表于 2018-10-11 14:22 | 显示全部楼层 来自: 上海杨浦区
目前三年级,我就让尽量找文中的句子,别自己瞎总结
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发表于 2018-10-11 14:24 | 显示全部楼层 来自: 上海
三年级,最近两次测验,阅读理解已经不是单纯的文中找答案了,需要自己总结了。
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发表于 2018-10-11 14:27 | 显示全部楼层 来自: 上海
一开始都是先从文中找
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发表于 2018-10-11 15:04 | 显示全部楼层 来自: 上海
文章中原话肯定最准确了吧
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发表于 2018-10-11 15:23 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海闵行区
为啥我感觉是审题不清呢?
要看清楚题目意思是要求总结还是举例子
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发表于 2018-10-11 15:28 | 显示全部楼层 来自: 中国
阅读理解越到后头越是重难点 我们才二年级 感觉就是文中找
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发表于 2018-10-11 19:29 | 显示全部楼层 来自: 江苏苏州
就算是自己总结也很有套路的,建议不要让他自己发挥,要多操练套路
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发表于 2018-10-12 02:26 | 显示全部楼层 来自: 上海闸北区
归纳和概括是小高年级的要求,而且大多数原文中还是能找到,不用搞得太复杂。另外,楼上说的没错,看清楚问题究竟问的是什么。
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